平面的教学设计
《平面图形的认识》教学设计
《认识图形》是人教版义务教育课程标准实验教科书第一册第四单元第二课时内容。本单元第一课时是初步认识立体图形长方体、正方体、圆柱和球。教材通过立体图形和平面图形的关系引入教学，让学生感知两者之间的关系，从立体图形中分离中平面图形...
平面三公理教学设计11
企业回答：涵盖面和专业性 UI即User Interface（用户界面）的简称。泛指用户的操作界面，包含移动AP，网页，智能穿戴设备等。UI设计主要指界面的样式，美观程度。而使用上，对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计则是同样重要的另一个门道。好的...
平面设计教案
平面三公理教学设计 一、教学内容解析 本节课是上海教育出版社出版的高三年级第一学期数学第14章空间直线与平面14.1平面及其基本性质的第一课时．“平面三公理”是高中立体几何教学的第一堂课．立体几何，将研究对象从平面图形拓展至空间图形，完...
平面三公理教学设计9
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平面与平面垂直的判定教学设计
课题：2.1.1平面三公理（必修二） 选自教材：普通高中课程标准实验教科书《数学·必修2》2.1（人民教育出版社A版） 平面贯穿于立体几何的始终，平面的三公理是立体几何公理体系的基石，是研究空间图形、点线面位置关系及进一步逻辑推理的基矗由于...
平面直角坐标系教学设计(省一等奖)
2.3.2平面与平面垂直的判定 教学设计 安阳市第三十六中学王璐 2.3.2平面与平面垂直的判定的教学设计 普通高中课程标准实验教科书数学2必修 人民教育出版社A版 一、教材地位和作用 新课程中立体几何的内容更加注重定义、定理的产生和联系，从而形...
大班认识平面图形教案
课题：7.1.2平面直角坐标系 教学内容：新人教版七年级下册第六章第二节平面直角坐标系 一、设计理念 以教材中提供的素材和实际生活中的一些问题为载体，通过一系列探究互动过程,将静态的教学内容，设计成动态的过程，将传统的教学方法演变成更加...
4.1.1立体图形和平面图形教学设计
大班认识平面图形教案 【篇一：《认识平面图形的教学》教学案例(章彩华2010年11月)】 《幼儿认识平面图形的教学》教学设计 课题：幼儿认识平面图形的教学 教材：《幼儿园教育活动设计与实践》高等教育出版社 执教：杭州人民职业学校章彩华 班级...
平面图形的拼组教学设计
4.1.1立体图形和平面图形教学设计 学校：都匀市第三中学教材版本：人教版（2011版）教师｜邓登江｜年级｜七年级｜学生｜人数｜授课｜时间｜课题｜4.1.1立体图形和平面图形｜课时｜安排｜3｜第1课时｜授课｜类型｜新授课｜ 一、学情分析｜认知分...
《平面与平面垂直的判定》教学设计(优质课)
《平面图形的拼组》教学设计 【课题】：平面图形的拼组 【教学内容】：人教版义务教育教科书一年级下册p3及p4。 【教学目标】：1、通过观察、操作，让学生体会并初步感知所学图形之间的关系。 2、利用各种图形的转换与拼组，进一步体会图形间的...
平面与平面垂直的判定（一）教学目标1．知识与技能（1）使学生正确理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“两个平面互相垂直”的概念；（2）使学生掌握两个平面垂直的判定定理及其简单的应用；（3）使学生理会“类比归纳”思想在教学...